体能又称体适能 ,是人体器官系统的机能在体育活动中表现出的能力,是体质的重要组成部分,与身体健康密切相关。青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期,儿童少年生长发育是在机体与环境相互作用下实现的,影响体能发育的因素是复杂、多方面的 ^〔1〕。 为了解浙江省绍兴市青少年体能发育状况的遗传和环境影响因素,分析维生素 D 受体 ( VDR )基因多态性与环境因素交互作用对体能发育的影响,于 2007年 3月进行了调查研究。

采用分层随机抽样方法,抽取绍兴市鲁迅中学、 华甫高级中学在校高三学生 212人,其中男生 90人,女生 122 人,平均年龄 ( 17.8 ± 0.5)岁。

包括年龄、性别、民族、家庭状况及经济收入、家庭类型、饮食习惯、生活习惯、体育锻炼、健康状况、身高、体重、肺活量、50 m、仰卧起坐 (女 ) /引体向上 ( 男 )、800 m (女 ) /1000 m ( 男 )等。根据教育部 、国家体育总局颁布的 《国家学生体质健康标准 ) C2J 规定的权重系数综合评定体能发育等级。

以 EpiData 3. 02建立数据库。用 SPSS 13.0 软件,采用多分类有序 Log istic模型分析体能发育的影响因素和交互作用。

男生体能发育水平优秀 ( > 90分 )、良好 ( 75~ 90分 ) 和及格 ( 60 ~ 74分 ) 人数分别为 15( 16.7% ),64( 71.1% ) 和 11 人 ( 12.2% ); 女生分别为 13( 10. 7% ),87 ( 71.3% )和 22人 ( 18.0% )。

VDR Bsm I基因型 bb、Bb 和 BB 的频率分布分别为 89.62%,8.49%,1.89% ; Tru9I 基因型 TT、Tt 和 tt 的频率分布为61.79%,33.96%,4.25% ; Apa I基因型 aa、Aa 和 AA 的频率分布分别为 60.38%,30.38%,8.96% 。以 VDR Bsm I、Tru9I、 A paI基因型分布为自变量,体能发育等级为因变量,采用多分类有序 Logistic模型分析体能发育状况与 VDR 基因多态性的关系,结果表明 VDR 基因多态对体能发育的影响无独立作用 ( P > 0. 05)。

以可能影响体能发育的环境因素如家庭类型、饮食习惯、睡眠状况、 体育锻炼、父母文化程度、父母职业、家庭经济收入状况等为自变量,体能发育等级为因变量,分析体能发育状况与环境因素的关系,进入 Logistic模型的变量有3个,体育锻炼 (每天 ≥ 30 m in)、 每天吃早餐、睡眠时间 (每天 ≥ 8 h)可促进体能发育。

表 1

表 1 环境因素对体能发育影响的Logistic分析结果

表 1 环境因素对体能发育影响的Logistic分析结果

以体能发育等级为因变量,采用多分类有序 Logis- tic模型分析VDR 基因多态性与环境交互作用对体能发育的影响,结果发现 VDR Bsm I、Tru9I基因多态性与体育锻炼、睡眠时间等环境因素存在交互作用。

表 2

表 2 VDR 基因多态性与环境因素交互作用对体能发育影响

表 2 VDR 基因多态性与环境因素交互作用对体能发育影响

人类的健康是由遗传和环境共同决定的,基因 - 环境交互作用对于人类的健康有重要意义 ^{〔3, 4, 5〕}。人类的体能与遗传和环境因素是否相关,是长期以来人们普遍关注的问题。 国外有研究表明,在环境条件大致相同的情况下,不同个体在肌肉力量、耐力、肌肉动作能力、平衡力、神经肌肉动作技巧和协调性、柔韧性、有氧运动能力、无氧运动能力、训练应答,以及以及疲劳恢复等方面存在明显差异^{〔6, 7〕},提示人类的体能差异有遗传基础。本研究结果表明,维生素D受体基因多态对体能发育的影响无独立作用。体育锻炼( 每天 ≥ 30 m in)、每天吃早餐、睡眠时间(每天 ≥ 8 h)等环境因素可促进体能发育。维生素D 受体基因B sm I位点的多态性与体育锻炼存在交互作用,Bsm I基因型为Bb或BB的人群,坚持每天适当的体育锻炼对体能发育具有协同作用; Tru9I基因多态性与体育锻炼、 睡眠时间以及学校对体育锻炼的重视等环境因素也均存在交互作用。