中国公共卫生  2010, Vol. 26 Issue (8): 964-965   PDF    
父母教养方式与罪犯人格形成关系
张斌1,2, 蔡太生1, 罗艳红1    
1. 中南大学湘雅二医院医学心理研究中心, 湖南长沙410011;
2. 福建医科大学人文学院应用心理学系
摘要: 目的 分析罪犯的父母教养方式与其人格形成的相关性。方法 对162名罪犯进行父母教养方式评价量表与艾森克个性问卷测试。结果 162名罪犯年龄为19~54岁,平均(30.14±7.12)岁;罪犯组神经质、精神质、掩饰性维度得分分别为(12.54±5.41),(16.65±3.72),(8.85±3.81)分,常模组分别为(5.96±2.84),(10.63±4.44),(12.17±3.57)的分,差异均有统计学意义(P<0.01);罪犯组基本人格特征为高神经质、高精神质、低掩饰性;罪犯组父亲教养方式中的情感温暖、理解,过分干涉,母亲教养方式中的情感温暖、理解与精神质程度呈负相关。结论 父母教养方式对罪犯人格形成有重要影响。
关键词: 父母教养方式     艾森克个性问卷(EPQ)     罪犯人格     犯罪心理    
Effect of parental rearing pattern on formation of criminal personality
ZHANG Bin, CAI Tai-sheng, LUO Yan-hong    
Medical Psychological Research Center, Second Xiangya Hospital, Central South University, Changsha 410011, China
Abstract: Objective To explore the relationship between the parental rearing pattern and the personality character of crmiinal.Methods Eysenck Personality Questio nnaire and parental rearing pattern scale were used to assess the parental rearing pattern and personality of 167 crmiinals.Results The scores on the neuroticism and psychoticism factors were higher and the lie factor were lower than Chinese norm.The father's rearing patterns were more reflected as "punishment",while the mother's rearing patterns were more reflected as "warmth and understanding","over-intervention","rejection and denial" and "over-protection".There were correlations bewteen psychoticism score and warmth and under standing of parents,parental punishment and "over-intervention" of father,extrave rsion score and "ove-rprotection" of father,lie score and "warmth and understanding" of father,"over-intervention and protection of parents" and "preference of parents".Conclusion The parental rearing pattern have anmiportan tmipact on the personality of crmiinals.
Key words: parental rearing pattern     EPQ     personality character of cmiinal     crmiinal psychology    

人格形成于童年时期,该时期的家庭教养方式与生活环境对子女的人格形成、心理健康有重要影响1, 2。有研究表明,犯罪群体的人格偏离是其犯罪行为发生的原因之一3。本研究于2008年4-6月在福建省某监狱采用家庭教养方式问卷(EMBU)与艾森克个性问卷(EPQ)对162名成年男性罪犯进行调查,通过定量相关性分析,为解释、矫正犯罪行为提供科学依据。

1 对象与方法 1.1 对象

在福建省某监狱随机选取162名罪犯作为研究对象,年龄为19~54岁,平均(30.14±7.12)岁。其中暴力型犯罪44人,占27.2%;财产型犯罪24人,占14.8%;性犯罪48人,占29.6%;其他犯罪类型46人,占28.4%。刑期≤5年的68人,占41.8%;6~10年46人,占28.4%;11~15年35人,占21.9%; 16年的13人,占8.1%。父亲健在142人,占87.6%;母亲健在148人,占91.5%;父母离异99人,占61.2%。

1.2 方法

家庭教养方式问卷4共132个项目,包括父亲和母亲2个量表。父亲教养方式包括6个因子:情感温暖、理解(FF1),惩罚、严厉(FF2),过分干涉(FF3),偏爱被试 (FF4),拒绝、否认(FF5),过度保护(FF6)。母亲教养方式包括5个因子:情感温暖、理解(MF1),过分干涉、过度保护 (MF2),拒绝、否认(MF3),惩罚、严厉(M F4),偏爱被试 (MF5)。量表采用4点记分,“从不”到“总是”,分别记1~4分。将不同维度题目得分相加得到不同教养方式的总分,某个维度得分越高,说明父母在教育其子女的过程中,此方面的影响越深。艾森克个性问卷(EPQ)5 共有4个维度:(1)内外向(E),用于说明个性的内外倾向,记分越高、外倾性越明显。反之,内向倾越明显。(2)神经质( )、主要表明情绪的稳定与否,高分者趋向于不稳定,反之则趋倾向于稳定。(3)精神质(P):得分高者精神偏移倾向明显。(4)掩饰性(L):分数高说谎倾向明显,反之则说谎倾向不明显,测试包括是、否2个等级。问卷调查在管教人员协助下,由心理学专业人员主持团体测试,测试时管教人员回避。

1.3 统计分析应用SPSS

10.0软件进行t检验、单因素方差分析、Pearson相关分析。

2 结 果 2.1 罪犯组与常模组各人格维度得分比较(表 1)
表 1 罪犯组与常模组各人格维度得分比较(x±s)

罪犯组人格各维度与常模6比较,罪犯的神经质和精神质维度得分较高,掩饰性维度得分较低,差异有统计学意义(P < 0.001),表明罪犯组基本人格特征是高神经质、高精神质、低掩饰性。

2.2 罪犯及父母亲教养方式各因子得分情况

罪犯父亲在情感温暖、理解,惩罚、严厉,过分干涉,偏爱被试,拒绝、否认,过度保护各因子得分分别为(46.90±6.75),(24.19±5.69),(23.22±2.31),(12.20±2.18),(14.90±3.87),(12.43±2.24)分,罪犯母亲在情况温暖、理解,惩罚、严厉,过分干涉、过度保护,偏爱被试,拒绝、否认各因子得分分别为 (48.70±7.89),(17.35±4.96),(39.50±4.60),(12.04±2.41),(16.95±3.98)分。父亲教养方式更多体现惩罚、严厉,母亲更多体现情感温暖与理解、过分干涉、过度保护。

2.3 罪犯父母教养方式与人格特征相关分析(表 2)
表 2 罪犯父母教养方式与人格特征的相关系数(r)

罪犯组父亲教养方式中的情感温暖、理解,过分干涉,母亲教养方式中的情感温暖、理解与精神质维度呈负相关;父母亲教养方式中的惩罚、严厉与精神质维度呈正相关。父亲教养方式中的过度保护与内外向维度呈负相关。父亲教养方式中的情感温暖、理解,过分干涉,偏爱被试,母亲教养方式中的过分干涉、过度保护,偏爱被试与掩饰性维度呈负相关,父亲教养方式中的过度保护与掩饰性维度呈正相关。

3 讨 论

本研究结果表明,罪犯的基本人格特征是高神经质、高精神质、低掩饰性,与邱昌建等6研究结果一致。这种人格特征常表现为情绪不稳定、易激惹、喜怒无常、缺乏同情心、喜欢古怪反常的事。正是由于人格中的诸多因素偏离常人,导致罪犯进行各种各样的违法犯罪活动。人格既受到遗传又受到环境影响,而家庭环境尤为重要。父母的教养方式对子女的人格形成有重要影响7。本研究结果表明,罪犯父亲与母亲的教养方式存在差异,父亲的教养方式更多体现在惩罚、严厉,而母亲的教养方式较多体现在情感温暖与理解,过分干涉,拒绝、否认,过度保护。这可能与中国传统家庭模式下的严父慈母有关。但父、母亲教养方式的不一致也可能导致子女难以获得一致、规范的行为,这也可能是子女日后形成违法犯罪行为的重要原因。相关研究表明6, 7,父母亲过少给予情感温暖与理解,父母过多的惩罚、严厉,父亲的不干涉容易使罪犯形成固执倔强,缺乏同情心,对人抱有敌意等个性特征。父亲的情感温暖与理解,父亲的过分干涉,母亲的过分干涉与过度保护,父母亲偏爱被试使得罪犯容易形成低掩饰性。本研究结果还表明,父母教养方式与罪犯的神经质无相关性。因此,罪犯的高神经质的形成还有待进一步研究。

参考文献
〔1〕 郭俊伟, 杨德兰, 杨艳, 等.青年暴力罪犯人格与家庭环境、父母教养方式的相关性研究[J].重庆医科大学学报, 2008, 33(3):349-351.
〔2〕 赵培庄, 杨小丽, 刘晓村.犯罪青少年个性特征与父母养育方式关系[J].中国公共卫生, 2007, 23(2):180-181.
〔3〕 刘邦惠.犯罪心理学[M].北京:科学出版社, 2004:126-137.
〔4〕 汪向东, 王希林, 马弘, 等.心理卫生评定量表手册[M]//岳冬梅.父母教养方式评价量表.增订版.北京:中国心理卫生杂志社, 1999:161-167.
〔5〕 龚耀先.修订艾森克个性问卷分册[M].长沙:湖南医学院出版社, 1983:34-38.
〔6〕 邱昌建, 方进博.成年罪犯人格特征及父母教养方式的相关分析[J].中国心理卫生杂志, 2002, 16(8):563-565.
〔7〕 王佳权, 郑晓边.服刑人员社会适应、父母教养方式及其应对方式研究[J].中国健康心理学, 2008, 16(4):473-474.