世界卫生组织(WHO)估计,2000年全球约有45万人死于意外溺水(不包括洪水、用溺水方式的自杀和他杀),其中97%溺水死亡发生在中、低收入国家[1]。溺水是严重危害人群健康和生命的重大公共卫生问题,对青少年危害尤甚,全球各年龄组人群中0~15岁儿童溺水发生率和死亡率均最高[2, 3]。溺水是广东省1~19岁儿童少年最主要死亡原因,农村溺水死亡率明显高于城市[4]。为探讨广东省农村中小学生溺水发生的危险因素,为制定溺水干预措施提供科学依据,2006年,对广东省连平县1个农村镇的中小学生溺水发生情况进行调查。结果报告如下。
1 对象与方法 1.1 对象选择广东省农村地区连平县的1个镇,该镇属于山区,但河流、水库和池塘较多。选取对象为该镇全部中学初一、初二、高一、高二和小学三年级及以上的学生共9 732人,年龄为8~19岁。
1.2 方法自行设计调查问卷。内容包括学生基本情况、父母文化程度及家庭关系、学生溺水认知情况、高危行为、环境及溺水发生情况等。本次只调查非致死性溺水。
1.3 统计分析使用SPSS 13.0软件进行单因素和多因素Logistic回归分析。计量资料比较,符合参数检验条件的资料用参数检验,如不符合参数检验条件的用非参数检验。计数资料比较用χ2检验。
2 结 果 2.1 基本情况本次共调查中小学生9 732名,其中,男生4 954人,占50.09%;女生4 742人,占48.73%;性别不详36人,占0.37%。小学生4 504人,占46.28%;初中生2 295人,占23.58%;高中生2 933人,占30.14%。1年内549名中小学生自我报告发生非致死性溺水,发生率为5.65%。其中,急诊处理病例的发生率为0.77%,住院病例的发生率0.35%。小学、初中、高中溺水发生率分别为7.69%,5.80%,2.39%,有逐步下降的趋势(χ2=93.32,P<0.01)。男生发生率为7.14%,高于女生的4.03%(χ2=44.09,P<0.01)。
2.2 单因素Logistic回归分析对16个变量逐个进行单因素Logistic回归分析,以α=0.05水准初步筛选出与溺水有关的因素,其中13个变量差异有统计学意义(P<0.05)。危险因子是外向性格、与同学相处困难、家庭成员关系常有矛盾、父母亲文化程度、无大人陪护下到非游泳区游泳、单独到野外开放性水域捕鱼、在野外水域或游泳池里/周围跟同伴打闹、在不知深浅的开放性水域跳水或潜水、上下学途中有开放性水域。保护因子是高年级、女生、溺水相关知识得分高。
2.3 多因素Logistic回归分析(表 1)对差异有统计学意义的13个变量进行多因素Logistic回归分析。结果显示,在入选标准α=0.05,剔除标准α=0.10下,有6个变量进入方程,其中5个危险因子,1个保护因子。危险因子依次为:家庭成员常有矛盾、经常无人陪护去非游泳区游泳、经常单独去野外开放性水域捕鱼(捉鱼)、经常在野外水域或池塘里/周围与同伴打闹、经常在不知深浅的开放性水域跳水或潜水,保护因子为高年级。
| 表 1 农村中小学生溺水危险因素多因素Logistic回归分析 |
3 讨 论
溺水对青少年危害尤甚,溺水是我国0~14岁儿童死亡的首位原因,其中农村地区溺死率是城市的5倍左右,溺水死亡占该年龄组伤害死亡的50%以上[5, 6]。溺水死亡并不是溺水的唯一结局,非致死性溺水的发生率至少比致死性溺水高得多[7, 8]。本次研究结果发现,高年级是中小学生溺水的保护因素(OR=0.864)。年级越高,溺水发生率越低,这与本次调查随着年级升高,溺水率呈下降趋势一致,与国内其他研究结果一致[9],但与国外调查15~19岁年龄组溺水率高于5~14岁相悖[2],这可能与本调查中高年级(初中和高中)多数为住校,接触水体机会较少有关。单因素分析结果表明,女性是溺水保护因素,与相关研究一致[10, 11]。但多因素分析未引入模型,属于首先被剔除因素,这可能与性别和高危行为具有较强的回归性有关。经分析发现,性别与高危行为具有较强的回归性,使得性别被高危行为所取代。家庭成员关系是中小学生溺水的危险因素(OR=1.179),家庭成员之间常有矛盾的学生容易发生溺水,这可能与家庭成员关系不合,对孩子管教不当或缺乏管教有关。多因素分析发现,无大人陪护下在非游泳区游泳(OR=1.409)、单独去野外水域捕鱼(OR=1.180)、在野外水域与同伴打闹(OR=1.377)和在不知深浅的水域跳水或潜水(OR=1.373)均是溺水的危险因素,与国内外其他研究结果一致[2, 9]。
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2008, Vol. 24

