2. 安徽医科大学体育教研室
近年来,伤害己成为严重的公共卫生问题[1]。随着各项体育运动的普及,参加运动人数的增多,运动伤害发生率呈逐年增长趋势[2]。体育活动中的伤害事故对在校大学生是一个潜在威胁,尤其是在校体育专业的学生,伤害事故的发生使伤者正常的学习与生活受到不同程度的影响,甚至直接危及生命安全。另外运动伤害事故会对在校学生的生活和体育职业活动造成负面影响。为此,对安徽省2所高校体育专业的学生进行调查,旨在了解伤害的发生状况及影响因素,为开展预防体育运动伤害提供依据。
1 对象与方法 1.1 对象按学校和年级分层整群抽取安徽省2所高等院校1~4年级体育专业在校学生。共发放调查表 997份,收回有效调查表 874份,有效率87.66%。年龄15~25岁,平均年龄为18.33岁;其中男生576人,占65.9%;女生298人,占34.1%。
1.2 方法采用自编的调查表。由调查对象匿名填写问卷,问卷当场收回。问卷包括一般情况(性别、年龄、专业、年级等)、家庭情况(家庭人均年收入、父母职业及文化程度和家庭所在地)及体育运动和伤害情况(体育活动伤害形式、类型、原因、发生的时间及就诊情况等)。
1.3 伤害标准大学生参加运动受伤后必须有下列3种情况之一者为伤害:(1)到医院或校医院诊治者;(2)由老师或同学做紧急处理者;(3)因伤休息半天以上者[3]。
1.4 统计分析使用EPI5进行数据录入,采用SPSS11.0软件对数据进行统计学处理,计数资料分析采用χ2检验。
2 结果 2.1 大学生运动伤害的发生率在调查的874人中,发生一次以上伤害的为529人,伤害发生率为60.53%。总共发生伤害1 314次,伤害事件发生率[4]为1.50次/人(1314/874);伤害发生密度为2.48次/人(1314/529)。
2.2 运动伤害发生的特征(表 1)不同伤害类型的发生率由高到低依次分别为:皮肤损伤(72.6%),韧带损伤(54.5%),骨骼损伤(47.9%),运动后不适(40.1%),肌肉损伤(35.7%);伤害事件主要发生在上课时;受伤恢复情况以脱臼和运动后不适恢复最好。
| 表 1 体育专业大学生运动伤害类型、受伤时间及转归情况 |
2.3 体育运动项目与伤害的关系
按受伤害时从事的体育运动项目来分,田径类项目受伤473例,占54.1%;球类项目受伤1 57例,占1 8.0%:技巧类项目受伤88例,占10.1%;其他项目受伤1 56例,占17.8%。各种项目中以田径类受伤害人数较多,球类次之,技巧较少。
2.4 伤害的原因分布(表 2)不同伤害类型受伤原因相似,均以动作不规范、自己注意力不集中为主。
| 表 2 体育专业大学生不同运动伤害类型受伤原因(%) |
2.5 运动伤害发生的影响因素(表 3)
师范大学体育专业学生伤害发生率为74.81%,高于体育运动学院54.14%(P=0.000);低年级(一、二年级)伤害发生率为56.81%,低于高年级(三、四 年级)67.31%(P=0.002);低年龄组(<20岁)伤害发生率为56.10%,低于高年龄组(≥20岁)72.02%(P=0.000);单因素分析显示,伤害与近视、不同生活压力情况、不同教育状况等因素有关(P<0.05)。以伤害作为应变量Y,以学校、年级、年龄、近视、压力状况、教育状况等因素为自变量,采用逐步回归法纳入方程进行多因素Logistic回归分析。结果发现,对伤害影响最大的因素是学校类型与压力状况。
| 表 3 伤害影响因素Logistic回归分析结果 |
3 讨论
本次调查发现,体育专业类大学生伤害率为60.53%,低于刘国礼[5]等调查普通高校体育专业类大学生运动伤害率的80.69%,可能与调查对象的选择以及样本量有关。孙海双[6]等对部分大学生调查表明,运动伤害率为28.33%,低于本次调查结果。提示体育专业大学生比普通高校其他专业大学生运动伤害率高,这可能与体育专业的学生参加各种体育活动较多,因而受到伤害的机会也较多有关。
师范类体育专业学生运动伤害发生率高于体育运动职业学院学生,可能是因为体育运动职业学院的学生了解运动伤害的防护知识,能有效地防止伤害的发生。低年级学生伤害发生率低于高年级学生,可能与运动次数增加有关。有近视学生高于无近视学生,因为近视学生在运动中取下眼镜易于发生运动伤害。接受伤害教育的低于未接受伤害教育的,因为接受过体育运动安全知识教育的学生,在避免伤害的经验和技巧方面多于没有接受过该方面教育的学生,运动伤害的发生率也相应较低。
调查显示,压力是大学生发生伤害的危险因素。大学生运动中压力过大易产生紧张,可能会导致动作不协调发生伤害,与陈峰[7]等结论一致。伤害发生的时间主要都在上课时间内(肌腱损伤除外),因此,加强上课时间体育伤害防范是预防伤害的重点。伤害的原因以动作不规范和自己注意力不集中所占比例较高,其次为场地器材不合适。提示在体育运动中学生应充分熟记动作要领、集中注意力避免伤害的发生。另外,郑松源[8]等对大学生运动伤害情况分析也认为,运动场地器材不符合运动卫生的要求是引起运动伤害的影响因素。有研究表明[9],对运动伤害进行预防控制比较困难,预防措施的实施必须有医疗和经济的支持。因此,为了对大学生运动伤害进行有效的预防,学校应配备专业医疗机构和专项资金,以减少伤害的发生。
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2008, Vol. 24



