中国公共卫生  2007, Vol. 23 Issue (11): 1341-1342   PDF    
青少年网络成瘾与父母养育方式关系
李昊, 李晏, 王长虹     
新乡医学院心理学系, 河南新乡, 453000

随着信息技术的不断发展,国际互联网日益成为学习和生活中不可缺少的一部分。网络的普及为青少年上网活动提供了极为便利的条件,但也不能忽视网络成瘾给青少年带来的危害。过多使用互联网导致使用者与家人交流减少、交际范围缩小、抑郁和孤独感增强[1]。国外学者研究表明,网络成瘾者主要是青少年和有技术趋向的人[2]。对于青少年而言,父母的言传身教会对他们的身心发展产生巨大的影响。为促使其父母积极改变养育方式,从而避免或减少孩子网络成瘾的发生,进行了本研究。结果报告如下。

1 对象与方法 1.1 对象

来自河南师范大学实验中学、新乡市第三中学和新乡市第三十三中学。分年级随机抽样,共选取初一~高三10个班574名中学生为研究对象,获得有效答卷558份,有效应答率为97.2%。其中男生292名,女生266名,平均年龄为(15.42±1.48)岁。

1.2 方法

采用小团体集体施测。调查工具为父母养育方式评定量表[3]和修订的中文网络成瘾量表修订版[4]。父母养育方式评定量表评价父母教养态度和行为。共4个等级,记1~4分,1为从不,2为偶尔,3为经常,4为总是。此量表包含11个因子,分别为父母养育方式的6个因子,包含情感温暖、理解,惩罚、严厉,过分干涉,偏受被试,拒绝、否认,过度保护等58个题目;母亲养育方式的5个因子包含情感温暖、理解,过干涉、过保护,拒绝、否认,惩罚、严厉,偏爱被试等57个题目。11个因子由66道题组成。各因子内题相加可得各因子的总分。各因子得分的高低分别反映不同的父母养育态度和行为,得分高的因子说明孩子认为在该因子上父母养育态度和行为的表现程度高。修订的中文网络成瘾量表包含19个题。由网络成瘾核心症状分量表和网络成瘾相关问题分量表组成,采用4级记分制。根据原量表中将得分<46分划分为正常群体的标准[4],将其原来划分的正常群体、网络依赖群体和网络成瘾群体整合为正常群体和网络成瘾群体。<46分为正常群体,≥46分为网络成瘾群体,只做两群体记分。

1.3 统计分析

采用SPSS 11.5软件进行t检验和相关分析。

2 结果 2.1 一般情况

调查结果显示,网络成瘾组为36人,其中男生20人,女生16人。平均年龄为(15.17±1.34)岁。非网络成瘾组为522人,其中男生272人,女生250人,平均年龄为(15.44±1.49)岁。成瘾组与非成瘾组在年龄、性别上差异无统计学意义。

2.2 网络成瘾与非成瘾青少年父母新养育方式比较(表 1)
表 1 网络成瘾与非成瘾组青少年父母养育方式比较(…x ± s)

在父亲养育方式的惩罚严厉和拒绝否认因子上,网络成瘾青少年的得分高于非网络成瘾青少年的得分,且差异有统计学意义(P<0.05);在过分干涉和过度保护因子上,差异有统计学意义(P<0.001);而在情感温暖理解和偏爱被试因子上差异无统计学意义。在母亲养育方式的拒绝否认、惩罚严厉、过分干涉保护和偏爱被试4个因子上,网络成瘾青少年的得分比非网络成瘾青少年的得分高,且差异有统计学意义(P<0.001),而情感温暖理解因子上的得分差异无统计学意义。

2.3 青少年网络成瘾与父母亲养育方式的相关分析

网络成瘾总分与父亲养育方式的惩罚严厉、过分干涉、拒绝否认和过度保护因子呈正相关,与情感温暖理解因子和偏爱被试因子的相关不显著。网络成瘾总分与母亲养育方式的过分干涉保护、拒绝否认、惩罚严厉和偏爱被试因子呈正相关,而与情感温暖理解因子的相关不显著。

3 讨论

本研究结果显示,网络成瘾与非网络成瘾青少年的父母养育方式存有较大差异。研究表明[5, 6],父母的温暖、关怀使子女形成热情、自信、独立、积极情绪较多的人格特点,从而促进其心理健康发展。网络成瘾青少年的父母养育方式中却较少出现情感温暖、理解,而较多出现的不合理养育方式是严厉惩罚和拒绝否认,不利于子女心理健康的发展,与一些研究结果基本一致[7]。父母的过度干涉和保护会大大限制孩子的行为,从而诱发负性情绪和行为问题[8]。所以青少年网络成瘾的形成,与不恰当的家庭教育方式有一定关系。

本研究结果显示,青少年网络成瘾与其父母的养育方式有一定的关系。网络成瘾的青少年,其父母多采用不合理的教养方式。对孩子的过错不是细心说服和耐心讲道理,而是采用较为单一的严厉惩罚作为教育手段,方法粗暴简单。对孩子的生活学习过分干涉,总以权威的面目出现,而不是提出合理的建议。对于孩子的合理要求也经常持拒绝否认的态度,并且将孩子局限于一个狭小的生活空间,对他们过度保护。母亲对其较为偏爱和溺爱,而父亲总是缺乏情感温暖与爱心呵护,父母亲的养育方式存在不一致之处。

参考文献
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