近年来, 随着人民生活水平的提高以及健康意识的增强, 辐射所产生的健康危害成为社会广泛关注的问题之一。若干研究表明电离辐射可诱发癌症、遗传性疾病、婴幼儿智力障碍等有害效应。因而为了解社区人群对辐射与健康知识的知晓情况, 我们以问卷的方式调查社区居民对辐射来源、辐射所产生的健康效应以及辐射防护与突发事件的处理等内容的知晓情况, 为进一步开展健康教育与健康促进提供科学依据, 并提高人群的自我防护意识, 从而降低其剂量负担, 达到保护人群健康的目的。

1 对象与方法 1.1 调查对象

每个街道随机选取两个里委, 共四个街道的社区居民作为调查对象。

1.2 调查内容

调查表设11个问题, 包括辐射来源、辐射所产生的健康效应以及辐射防护与突发事件的处理等情况。

1.3 统计分析

采用SPSS10.0对数据进行统计分析。

2 结果 2.1 基本情况

被调查居民男性为642人, 女性为562人; 平均年龄为38.0岁, 其中25岁以下居民为502人, 26~55岁为444人, 55岁以上为257人; 教育程度以高中为主(占48.3%), 初小为29.9%, 大学及以上为21.8%;被调查居民中学生占34.7%, 退休人员占20.3%, 医生占8.4%, 其他各类职业占36.7%。

2.2 居民对电离辐射概念和来源的知晓情况

从表 1可见, 仅有25.25%的居民知道电离辐射的概念, 对天然和人工的最大辐射来源的知晓率分别为19.63%和34.71%, 提示社区人群对电离辐射的基本概念还很模糊。

2.3 电离辐射对人体的危害情况居民知晓率

电离辐射对人体的危害情况居民知晓率结果见表 2。知道电离辐射对人体伤害途径的仅为7.45%, 氡能否产生气味及引起的效应分别为35.13%和16.94%, 而有78.52%的居民知道眼睛看不到电离辐射这一常识。

2.4 居民对电离辐射防护及突发事件处理的知晓率

在受调查者中, 知道放射源的容器材料占56.31%, 而知道如何有效进行防护的仅为14.87%。对于可疑放射源正确处理的知晓率达67.28%, 但当放射突发事件发生时, 有93.27%的居民不知正确应对。

2.5 健康知识在不同性别、年龄、学历和职业间的比较

不同性别、年龄、学历和职业人群的健康知识得分见表 4。从中可见, 男女之间有显著统计学差异, 且女性得分高于男性; 25岁以下, 26~55岁和55岁以上人群相比得分无统计学差异; 不同学历大学及以上、高中和初小之间有统计学差异, 且随着学历越高, 得分逐渐增加; 医生、学生、退休人员与其他人员之间的得分相比差异有显著性。

3 讨论

本次调查对象来自社区不同年龄、性别、职业和学历的人群, 覆盖面广, 能比较全面反映居民对辐射与健康知识的知晓水平。调查结果显示, 居民对电离辐射概念和来源知晓率低, 说明对电离辐射的基本知识不了解, 而电离辐射对人体的伤害途径及引起的健康效应知晓率极低(<20%), 表明社区居民所掌握的有关辐射效应方面的知识还非常欠缺。此外, 被调查者所掌握的有关辐射防护的基本措施和正确应对放射突发事件的知晓率非常低(<20%), 提示大部分社区人群有关辐射防护的意识淡薄, 当发生此类突发事件时, 不能采取有效措施降低自我受照射的水平, 这使得人群接触意外照射的几率增加, 另一方面随着辐照接触时间的延长, 累积剂量也会持续升高, 最终导致有害效应(放射病)的发生。

本调查表明, 健康知识得分在性别之间存在差异, 女性高于男性, 这可能是由于女性健康意识比男性强, 因而了解的相关知识也比男性多; 不同年龄段的人群健康知识无显著差异, 反映出辐射与健康知识在不同年龄段间的差异不大; 被调查人群的教育程度与健康知识知晓率之间存在相关关系, 学历越高, 辐射与健康知识越丰富; 居民的职业种类也是影响因素之一, 医生由于职业的关系, 接触放射卫生知识的机会较其他类型人群多, 这是医生健康知识得分显著高于其他职业人群的重要原因。

研究表明即使低剂量电离辐射也可对健康造成危害, 但由于辐射所引起的生物学效应是可能预防的^{[1, 2]}, 而本次基线调查显示社区人群的知晓率低, 因而有必要开展以健康教育和健康促进为中心的卫生宣传, 教育人群采取有效防护措施, 加强自我保护意识, 从而降低人群不必要辐照几率, 从根本上预防放射病发生, 促进人群健康。