陕西作为我国重要的历史文化大省，具有丰富而深厚的文化资源可供开发，随着计算机和数字技术的不断进步，以“光与电”为技术手段的出版模式已经代替了传统的剪刀加糨糊的出版模式，并逐步在向“数与网”的编辑出版模式转变。在从传统向现代化的发展过程中，陕西的数字出版企业能紧跟时代步伐，结合自身的地理人文环境，走出了一条特色发展之路，为陕西数字出版产业的发展作出了巨大的贡献。从全球数字出版的发展特点和趋势看，以专业细分的数字出版日益引起关注，而教育领域已成为数字出版最大的潜在市场。陕西的出版企业应顺应数字出版发展的趋势，立足自身所处的独特的数字信息环境--科技教育大省、文化旅游大省所拥有的丰富的信息资源，确定数字出版的重点产品和主攻方向。

按陕西省各高校人文社会科学、自然科学、技术科学等学科专业分类，挖掘、整合、重组有关高水平科研论文、科技报告、学位论文、专著等学术资源，形成科研学术成果数据库。在这方面，国内尚无多少先例，而国外已有诸多成功案例。如澳大利亚悉尼大学出版社早在2003年以“电子学术”“网络学术”为旗帜，整合了悉尼大学所有教学和科研资料；澳大利亚国立大学则整合本校图书馆、学校出版资源和学术成果，其资源类型包括学校已投稿但尚未发表的论文、未投稿的论文、博士硕士论文、技术报告、会议论文、工作论文等，从而实现了各类教学科研学术资源的整合与规范，资源的长期保存、集成管理、共享利用，推动资源的增值服务和学术传播。陕西省共有各类高等院校152所，其中普通高等学校82所，军事院校7所，这些高校都是集教学与科研于一体，每年会产生大量的科研成果，而这些科研成果大多散落于各科研机构或高校，目前尚没有一个专业机构或数据库对这些成果进行整合。陕西省目前共有各类出版社15家，这些出版社每年都会将一部分的科研成果进行出版，但也是分散于各个出版社，没有形成资源数据库。因此，陕西省的各大出版社可互相联合、互通有无、资源共享，将各科研机构和高校的科研成果进行分类整合，形成一定规模的科研数据库，尤其要重视与地方经济文化建设有关的科研成果，最大化地发挥此类科研成果的经济社会效益，提高科研成果到社会实践的转换率，做到研以致用。

目前各高校在本科、研究生等教学工作中都推行优质课程资料的共享共用，但一般仅限于本校。提高学校教学水平和人才培养的质量，关键取决于课程的水平和质量。课程教学质量的提高，必须冲破学校的围墙，实现国内以至国际间的共享共用。在这方面，美国著名学府麻省理工学院早于2001年就提出了一个旨在通过互联网向全世界范围的教师、学生以及自学者免费提供学院各学科课件资料的存取及检索服务计划。到目前，已免费公开500门课程的课件资料，涉及33个学科。课件资料包括课程笔记、阅读列表、思考题、家庭作业、演示文稿等，已引起全球学校的普遍关注和效仿。近年来，我国以国家级、省部级精品课程为核心的课程教学资源建设，已成为我国高等教育实现跨越式发展的重要组成部分。整合高校课程资源，建立课程资源库(CR)，为我国高等教育和全民终身教育提供课件资料的存取和检索服务，将成为出版机构尤其是大学出版社进入教育领域数字出版的重要途径。亦可挖掘、整合、重构基础教育的课程教学资源，形成基础教育课程资源库。

随着2012年美国各大高校陆续设立网络学习平台，在网上提供免费课程、开放式网络课程以来，大规模、在线、开放式课程(Massive Open Online Courses)即MOOC在国内也快速发展起来。自2013年起，西安交通大学开始规划MOOC体系，并有组织地进行了拍摄和制作。2014年6月，西安交通大学正式与国际三大MOOC联盟平台之一的Coursera签订战略合作协议，成为首家向全球提供中文自助课程的大学。2016年1月10日上午，陕西省高等教育MOOC中心平台发布暨在线课程建设与应用研讨会在西安交大举行，由陕西省教育厅指导、西安交大主持建设的陕西省高等学校在线开放课程中心平台正式向全省发布。截至目前，西安交大建成的MOOC内容涉及理、工、医、经、管、文、哲等多学科门类，既有通识类课程，又有学科专业基础课程和专业方向课程，建设数量及质量均居全国前列，课程上线后获得良好的社会赞誉和高度评价。在各大MOOC平台上线的课程中，选课人员遍布全球100多个国家和国内各个省份，已开课程的选课总人数已超过31万。^[1] 2016年4月25日，陕西省高等教育MOOC中心(陕西师范大学中心)的成立，也在一定意义上促进了陕西在线网络课程资源平台的完善。

数字化教材是指利用多媒体技术将传统纸质内容进行数字化处理，转化为适用于各类电子终端的互动性教材，数字教材充分发挥信息技术优势，融合了文字和音频、视频、图片及动画等元素，具有表达更加生动形象、有利于互动交流、有利于分层施教、有利于修订完善等优越性。^[2]

数字教材分4个层次：纸质教材数字化、多媒体数字教材、互动式数字教材和集聚式数字教材。不同层次的数字教材需要不同的课堂教学方式。纸质教材数字化是数字化的最基础层面，表现为静态的电子教材。教学方式主要为引导学生阅读和练习；多媒体数字教材即多媒体的电子教材，含有音频、视频、动画等。教师不仅仅引导学生阅读和练习，还包括倾听和观察；互动式数字教材是能够实现互动的数据式教材。它能够支持读者与数字教材的互动、师生互动、学生之间互动，以及教师、学生与数字教材的作者之间的互动，引导对话、交流、分享成为必要的教学方式；集聚式数字教材是数字资源集聚的数据式教材，是前三个层次的整合和提升，是最高形态的数字教材。教师的教学方式在于以学习终端为载体、以学习云平台为支撑，实现多主体、多维度、多层次的高效互动。数字教材的发展将引领学生学习方式变革和促进教师工作方式变革。^[3]陕西作为全国教育大省，无论是基础教育还是高等教育，都在全国名列前茅，陕西数字出版企业要利用好这一资源，重点开发具有陕西特色的数字化教材，并着力打造数字化教材库，保证实现纸质教材数字化和多媒体数字教材的开发和利用，努力研发互动式数字教材和集聚式数字教材。

陕西省的文化旅游资源得天独厚，具有绝对优势，如何站位于高端，又立足于实际，结合目前社会经济文化发展的需要，依据现实因素，为传统文化寻找时代走向，无疑是一项举足轻重的重大课题。基于陕西省委、省政府提出的“基础在文物，做大在文化，扩展在会展，做强在旅游，支撑在金融”的战略性思路，陕西旅游应更加着眼于文化旅游产品的催生和拉动作用，通过旅游业的发展，进一步拉动陕西经济的复苏。

以西安为中心的陕西旅游商品“大众脸”、同质化现象成了旅游产品市场的尴尬标签，也让游客颇感无奈。探寻陕西尤其是西安深厚的文化底蕴和文化特色是人们慕名而来的原因之一，如果能带一个独一无二的纪念品回家，就可以让陕西的美好记忆更好地绵延。其实，陕西旅游产品不缺资源，西安作为中国著名的十三朝古都，周秦的古韵、汉唐的盛气都形成了深厚的文化积淀，为其旅游产品的开发注入了丰富的内容资源。但整体而言，陕西的旅游产品还缺乏创意，好的创意才是旅游商品的生命力。陕西省工艺礼品商会副会长肖琪认为，在继承传统文化的同时，旅游商品要与时俱进，设计时必须考虑实用性，创造出具有浓郁地方特色、纪念性强、样式精美的标志性旅游纪念品，应该打通从设计到生产的创意产业链，有创意的产品才能摆脱“同质化”的尴尬。陕西省社科院专家方海韵也表示，全国各大城市一样，都普遍缺乏旅游产品的创意性开发，尤其是在数字时代对数字化产品的开发。“未来旅游数字产品仍会以高品质内容作为核心资源，同时及时推送性增强，‘智慧旅游’得以实现。而最重要的是，未来的旅游数字信息产品将成为旅游产业的最上游。数字信息产品是旅游者最先接触到的产品，产品中的信息塑造了目的地景点与商家在旅游者心中的形象，影响了旅游者的决策行为，这也对现在的数字出版业提出了更高的要求。”^[4]所以，陕西各旅游产品开发企业应以陕西地域文化旅游为基础，利用3D虚拟现实技术，开发具有古都文化底蕴的3D实景智能旅游体验项目，让游客在亲身体验古老帝都文化之前先对陕西各旅游景点的整体情况有一个全方位且具体的感知，对于因种种原因无法身临其境感知陕西深厚文化的人，亦可通过数字智能旅游领略汉唐风韵。同时，3D实景旅游能增加一些其他元素，如对相关历史遗迹、名人故居的背景介绍，对相关典故、历史人物的动画还原，再配以具有汉唐特色的古乐，使游客能全方位、多感官地体验文化的魅力。相关管理机构要整合国内外有关陕西旅游文化资源的研究成果，结合各旅游景点的消费人群，适时开发这种具有地域特色的数字化系列产品，让古老的帝都文明踏上数字化的发展列车。

陕西红色旅游的景点较多，其中在西安市的有八路军西安办事处纪念馆、西安事变纪念馆等。而在西安市以外则以延安市延安革命纪念的系列景点如延安馆、枣园旧址、凤凰山旧址、清凉山旧址、“四八”烈士陵园、洛川县洛川会议纪念馆、子长县瓦窑堡会议旧址等为代表，汉中市川陕革命纪念馆、咸阳市旬邑县马栏革命旧址，铜川市陕甘边照金革命根据地旧址等景点。众多的红色旅游景点为陕西红色旅游产品的开发提供了市场保证。

目前，全国不少红色旅游地的旅游商品很单一，大多是小红军、小八路的玩偶摆件、玩具刀枪、弹弓以及炮弹、地雷形状瓶装的酒，还有一些仿制的红军、八路军的服装、挎包、水壶等，或是印有红色旅游地图案、英雄、伟人图像的挂盘、摆盘、画框等。食品类的也多是些小米、红米、红高粱、鸡蛋、鸭蛋、咸菜等农副产品。陕西数字出版企业要利用好陕西的红色旅游资源，适时恰当地做好红色数字旅游产品的开发工作，因此，需要注意：第一，选题要准。一些以解放军、八路军或红军为主题的红色旅游地出现了这样的现象：红军主题的红色旅游地在卖八路军的东西，八路军主题的红色旅游地在卖解放军的东西，给人一种张冠李戴的感觉。有些红色旅游地销售的旅游商品更是上下五千年题材的都有，让游客找不到所在红色旅游地的特色旅游商品。不同主题下的红色旅游地的旅游商品主题，应与该红色旅游地的主题一致，这是红色旅游地旅游商品开发的关键点。第二，要与红色旅游地的展品相呼应。红色旅游地中经常展出很多物品，由于当年的条件限制，很多物品已经损毁严重。展出的大多数展品已经不是原物，而是仿制品。因此，数字出版企业可以根据自己的优势，选择力所能及的展品原物进行数字还原，并且利用3D打印技术制作出具有特色的旅游纪念品，有条件的景点还可借助3D扫描、3D打印技术，将游客“置身”于某一场景或某一名人身旁，现场为游客制作各种旅游纪念品。如果所开发的旅游商品和景点的展品相吻合，或者能让游客“置身”于历史场景中，也容易引起游客的兴趣。第三，要将实物实体展示与数字还原展示相结合，让游客能在实物的情境下感受先辈当年生活、工作、战争情境的同时，体验现代化的数字技术带给旅客的不同体验。如铜川渭华照金纪念馆，在玻璃展柜的上面做了高科技的电子屏幕，同时展示部分产品的修复过程及发现过程，还有一些展品的模拟使用场景，增强了展品的吸引力。

陕西是中国旅游资源最丰富的省份之一，资源品位高、存量大、种类多、文化积淀深厚，地上地下文物遗存极为丰富，被誉为“天然的历史博物馆”。全省现有各类文物点3.58万处、博物馆151座、馆藏各类文物90万件(组)，文物点密度之大、数量之多、等级之高，均居全国首位。浏览这座“天然历史博物馆”，随处可看到古代城阙遗址、宫殿遗址、古寺庙、古陵墓、古建筑等，如秦始皇兵马俑、乾陵、法门寺、西安城墙、碑林等，同时还有众多自然景观，如西岳华山、壶口瀑布、陕南秦巴山地、太白山等。而陕西的民风民俗及民间艺术如西安的回民街、户县农民画、华县皮影、西府民间工艺(泥塑、彩绘、草编、木版、年画)、安塞腰鼓、陕北秧歌等也成为陕西人文旅游资源的重要组织部分。

在陕西丰富旅游文化资源的支撑下，各地结合自身的特点，开发出了各具特色的旅游产品。如秦始皇兵马俑景点推出的各类铜车马模型、造型各异的兵俑模型，西安碑林的各类书法碑帖拓片，回民街的各种特色民族小吃及各类小玩物，华县的皮影，合阳的花馍等都成为来陕旅游人的必带纪念品，但这些旅游纪念品大多是采用传统的手工制作方式，大多比较粗糙且失真。因此，旅游相关部门需要加大数字还原技术在旅游纪念品方面的使用力度。例如西安碑林的各种碑帖目前主要是以纸质版出版，主要在于展现古代碑帖的原貌，而这些产品只会对专业从事书法创作和研究的人员有吸引力，对于大多数旅游者而言是无法领略其中真谛的。但如果能在这些纸质出版物的基础上开发相应的数字产品，不但能够展现这些历史瑰宝的原貌，也可介绍与之相关的历史人物及背景事件，各种碑帖的发现过程、保存状况等，同时也可加进一些各种书体临习方法等的音视频，使普通旅游者也能从中学到一些文化知识。另外，秦始皇兵马俑中各种数字介绍及宣传的内容也可进行整合，并结合虚拟现实技术进行3D展示，也可以以电子版的形式出售，年画、皮影、腰鼓等民间艺术也可制作成数字教程等形式，供有兴趣的旅游者购买学习。这些数字化文化旅游产品不仅能刺激当地经济的发展，同时也是对地方文化强有力的宣传。因此，合理地利用陕西省丰富的自然和人文旅游资源，开发绿色环保的数字旅游产品及旅游纪念品就成为陕西旅游业可持续发展的必然之路，也是打造陕西旅游文化大省、强省的突破口。

早在2000多年前，西安就是古代丝绸之路的起点，现今在“一带一路”战略规划中，陕西又是重要的节点，这是陕西走出去的重要机会，也是陕西发展区域经济的契机。“一带一路”战略不仅是古代陆路丝绸之路和海上丝绸之路的延续，更承载着新的使命以实现区域经济的新发展，完成由点连线、由线成面的国内、国际市场的区域经济开发与合作体系。^[5]在国家“一带一路”战略下陕西经济社会的发展会迎来新的机遇，凭借陕西地理区域位置优势建立连接国内外区域经济合作通道，利用教育科研、历史文化的传统优势展开对外交流，借助平台促进商贸交流、扩大产业合作，筹建金融贸易平台为区域经济合作提供资金保障，而这一切的发展将为西部经济社会的发展产生强有力的带动作用。目前，依托“一带一路”和“网上丝绸之路”，陕西已经成立了西安国家数字出版基地、陕西新华出版传媒集团数字出版基地、陕西数字博物馆、渭南高新区3D打印产业培育基地、宝鸡“中天之窗”产业基地等一系列数字出版基地。西安国家数字出版基地将大力发展以“高新技术为支撑，数字化内容为核心，版权交易为手段”的数字出版产业，建成集内容原创、技术研发、数字加工、版权运营、终端服务等为主的产业集群，建成集孵化培育、人才培训、平台运营等为一体的服务体系，通过辐射带动作用，引领陕西乃至西部地区数字出版产业的发展；陕西新华出版传媒集团数字出版基地是陕西出版集团根据《国家文化产业振兴规划》《陕西省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》实施的重大产业项目，隶属陕西出版集团，是西北数字出版领域的领军企业。这些数字出版基地依托陕西西部龙头的独特地位，依赖陕西独特的文化资源，衍生出具有西部特色的经济社会发展产品，同时也会引领西部乃至全国数字出版的发展方向。

“关中-天水”经济区以西安市为依托，覆盖陕西省的咸阳、宝鸡、铜川、渭南、商洛、杨凌以及甘肃省天水市所辖行政区域形成关中城市经济带，直接辐射区域包括陕南的汉中、安康，陕北的延安、榆林，甘肃省的平凉、庆阳和陇南地区，组成大关中经济圈。^[6]关天经济一体化使以西安和天水为轴线的西部经济带串联成了一个整体，并且加强了各地经济社会的交流与合作，关中文化在中国社会的发展过程中具有独特的地位，而关中文化中的秦文化追其溯源就在天水，天水的伏羲文化在一定意义上也是中国华夏文化的根。天水的伏羲文化深刻地影响了古都西安的历史文化，这种文化之间的交叉关联性在一定程度上会加强两地文化出版的合作，同时会加强陕西数字出版企业和天水数字出版企业的合作与交流。另外，西安一小时经济圈的不断扩展也对西安周边的文化旅游资源进行了有效整合，为陕西数字出版企业提供了内容。

陕西省作为内陆省，具有后发优势，要想在数字出版发展大潮中占得一席之地，除了要依托教育、旅游等重点资源外，还应重点在加大政府扶植力度，建立健全有关政策法规，强力打击侵权盗版行为，加快产业转型升级上下功夫，探索建立有效的产业链条，加强数字出版专业队伍建设，强化人才储备，培养出一批符合产业发展要求的懂法律、懂技术、懂管理、懂出版的复合型人才，拓宽融资渠道，加大资金投入基地；在依托西安数字出版基地跨越式发展上下功夫，走规模化、集群化发展道路，打造数字出版产业集群；在迎合大众需求上下功夫，贴近市场，打造属于自己的品牌产品。通过各方努力，齐抓共管，不断加快陕西省数字出版技术升级和战略转型，进一步探索适合陕西省数字出版的发展模式，尽快走出一条具有陕西特色的数字出版之路。