门前老树长新芽，院里枣树又开花。一晃毕业半年多，不禁感叹，时间都去哪儿了。我于2013 年博士毕业，机缘巧合，回到本科母校参加工作，这对我来说，改变的不仅仅是身份。妻子与我，一个在沙坪坝大学城，一个在巴南，从此开始了来回奔波，忙忙碌碌的生活。

回到母校，虽然已不再是学生的身份，却不得不继续履行学生的职责——从头开始，作为一名新教师，需要学习的东西太多。一位老教师跟我说：回到母校，要学会角色的转变，摆正态度，之前的老师现在成为了你的同事。但实际工作中却需要放开一些，不要有太多顾忌。我想，为人处世有太多的道理需要去参悟领会。此外，专业知识的学习更不容忽视，从自己懂得到让其他人理解并掌握，从听老师讲课到给学生上课，其间的改变非常大，这鞭策我不能怠惰。

转眼间半年已经过去，我只是积攒了一些经历，离精通业务还有很远的距离。来学校的第1 个任务就是带学生生产实习。这几年，基本上是在做实验、写论文中度过的，下厂机会少，对设备陌生，与其说是带学生实习，不如说是我们共同实习。严格意义上讲，新进教师还不允许上讲台，但在别人眼里你是博士，人们往往认为博士是渊博之士，所以经常被作为替补老师。第1 次上的课是电炉炼钢，没想到，2 次替补后就直接成为主力接管了课程。学员均是来自企业的技术骨干，态度认真，一个个盯着老师生怕漏过任何细节。这种情形下，不花心思备课，怎能对得起认真听讲的学员，由于自己所学方向与之有一定差异，不得不经常看书查资料备课到很晚。企业培训班学员与在校学生的上课态度存在很大差距，是我始料未及的。相比学生，这些学员知道自己欠缺什么，该学什么，更加珍惜这来之不易的学习机会。

经常有人问我：你在学校教什么？我说：现在主要上炼钢的课，带炼铁的实习，下个学期安排了物理化学。不是物理，不是化学，也不是物理和化学，而是物理化学。作为老师，上课这关是必须过的，多些经历不失为一件好事。

毕业后除了工作上的缓慢起步，也有了属于自己的家庭生活。此时起，既是为人子，又是为人婿，理应少一分青涩，多一份担当。婚姻不单单是2 张床拼在一起，更不是2 个家庭的简单加和，需要的是2 个人之间相互体谅。

工作间隙，男老师在一起聊得最多的是车子，女老师在一块聊得最多的是孩子，我不断提醒自己，更应该从他们的业务中汲取养分。关于婚姻与家庭，担当与感恩不只是停留在嘴上，需要更多默默的付出，活在当下，懂得珍惜。

时光流逝，永不再来。在角色与身份的转换中成人，明理，前行。

——重庆科技学院冶金与材料工程学院
讲师  秦跃林

（编辑 石萌萌）