女儿今年上初三了，和所有初三学生一样面临着巨大的中考压力，特别是这次期末统考还涉及到是否会被选入直升高中衔接班一事，家里和学校气氛都异常紧张，讨论也非常热烈，为了缓解这种紧张情绪，班主任老师在家长QQ群里转载了附中另外一位老师的一段话，个人感觉很受启发：

每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就会很灿烂地绽放；有的花，需要漫长的等待。看着别人怒放了，自己的那颗种子还没动静请别着急，每种花都有自己的花期。细心地呵护自己的花，慢慢地看着他（她）长大，陪着他（她）沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。

也许你的种子永远不会开花，因为它是一棵参天大树！

这段话适合家长，同样也适合老师。作为一个教育工作者，我们的心态不能是拔苗助长，也不能急功近利，我们要做的就是在平时的教学和科研中给予孩子们最好的帮助和引导，像园丁一样辛勤浇水、施肥，静静等待着每朵花绽放！

忽然想起那天在美国麻省理工学院的2.009课程的精彩结课晚会上，坐在我旁边的那位带着助听器的Blanc教授，他跟我说：这门课我讲了30年，看着一届又一届的孩子成长，真开心！是呀，为什么我们不能把自己孩子和学生的培养放到人生的长坐标上来看呢？抱着那样的心态，很多事情都不用如此着急，可以做得更细更精更极致，不是更好吗？

在当今这个处处被名利绑架的社会里，我们这些教育工作者更需要向这位班主任和他的同事们一样调整自己的心态，多一份沉静和思考：辛勤培育，静等花开！

——北京大学信息科学技术学院
教授 张海霞
（编辑 石萌萌）