中国辐射卫生  2013, Vol. 22 Issue (4): 495-496  DOI: 10.13491/j.cnki.issn.1004-714x.2013.04.021

引用本文 

秦占霞, 宋艳丽. 利用档案资源编写职业卫生技术服务培训教材[J]. 中国辐射卫生, 2013, 22(4): 495-496. DOI: 10.13491/j.cnki.issn.1004-714x.2013.04.021.

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收稿日期:2013-07-10
利用档案资源编写职业卫生技术服务培训教材
秦占霞 , 宋艳丽     
山东省职业卫生与职业病防治研究院, 山东 济南 250062
摘要目的 对举办的多项专题培训进行分析, 阐述档案信息的开发为职业卫生技术服务培训教材编纂的意义。方法 筛选各分类档案及培训资料中素材进行编纂。结果 通过档案信息资源的第二次利用, 满足各级基层职业技术服务机构工作需要。结论 为加强职业病防治机构能力建设, 提供技术支持。
关键词档案    职业卫生    培训教材    

当前随着我省经济的快速发展,各种职业问题日益增多,防治任务日趋繁重,各级各类职业卫生技术服务机构人员的综合素质和专业技术水平亟待提高。对此,我院作为全省职业病防治技术指导中心,加强对全省基层人员的技术指导和教育培训责无旁贷。更新培训理念,优化培训内容,创新教学模式和管理方式,值得我们不断总结经验,深入研究,并积极探索和推广更加有效的教学方法和途径。

1 基本状况

我院是一个省级科研防治机构,业务性强,每年在科技管理、临床医学、科研防治、技术服务、研究生教育、基本建设、仪器设备等方面都要形成大量的档案资料,这些宝贵的资料是职防院事业发展的见证,大量的科研防治资料及数据,对国家和政府制订职业卫生法规、政策有着十分重要的参考价值。为了提高档案的开发利用更好地为我院的建设服务,院档案室打破被动的、守摊型的局面加大宣传力度,强化服务意识,健全和完善了《档案借阅制度》、《重要文件目录》、《专题目录》、《案卷目录》、《卷内目录》、《档案利用登记》等通过借阅、复印、网上浏览、电话咨询等多种形式为使用者提供便利、优质的服务从而使院档案开发利用效果有了显著的提高。

2 《教材》的形成及作用

我院做为“山东省职业病防治培训中心”,认真贯彻落实《职业病防治法》和《国家职业病防治规划》,加强职业病防治机构能力建设,提高职业卫生技术服务机构专业技术人员水平。根据全省职业病危害实际,充分利用现有医疗卫生资源,制订了职业卫生技术服务培训计划,积极开展职业卫生技术服务培训工作,举办了多期专业技术培训班,积累了丰富的教学资料,同时也发现了教学培训中的一些问题。其中比较突出的就是精编教材不能满足不同层次学员的需求[1]。培训班学员中有的具有医学硕士学位,有的仅有中专文凭,学历结构复杂; 有的学员来自三甲综合性医院,有的来自基层卫生院及疾控中心,业务水平参差不齐。因此一套难易适中、精练实用的教材显得十分重要。所以根据培训任务的要求和本单位的培训资源优势,按照“缺什么、补什么”的原则,把培训班划分为初级班和提高班; 合理规划课程建设,并组织具有丰富教学经验的专家、教授以法律法规、国家职业卫生标准、基础知识和技能训练为基本框架,瞄准国际、国内医学专业发展的前沿编写出了一套既具有特色又适宜性强的培训教材———《山东省职业健康监护主检医师培训教材》、《全省职业病危害因素检测与检验培训教材》。同时根据教学实践及时更新、调整,补充培训教材,使教材始终保持新颖、先进和实用[2]。《教材》涉及职业病危害因素检测与评价、职业病诊断与鉴定、职业健康监护、放射技术、实验室技术、公共卫生法律法规和国家职业卫生标准等多项专业技术领域,拓展了各专业技术人员的知识面,加强了专业技术人员对多学科医学知识的理解和掌握。

3 利用档案材料的种类和数量

我院自上世纪80年代至今,面向全省基层,通过举办学习班和培训班,培养各级职业卫生技术专业技术人员万余人次,为我国和我省的职业卫生事业培养了大批专业技术人才,并积累了丰富的教学经验。《教材》是针对全省职业卫生技术服务机构的实际需求及全省职业病防治专业技术人员水平现状,及时总结我院多年来在教学培训中的经验和资源,通过对多年来举办的培训班、学习班进行分析总结,对积累的教学培训档案资源进行了第二次开发利用,从各分类档案及培训资料和多媒体课件中筛选出有针对性的、能满足基层职业卫生技术服务机构专业技术人员培训的内容编辑成册; 为规范全省职业卫生技术服务机构,提高全省职业卫生工作水平,提供了一定的技术支持。

编写《教材》是一项十分艰辛的工作,为使《教材》编写翔实,在编写《教材》的整个过程中,充分发挥档案室职能作用,积极为编写《教材》提供查阅服务,共计接待查阅216人次,翻阅了近十年的档案资料,摘录了大量素材,为编写教材,提供了丰富的内容。据统计,累计查阅党务、行政、科研、防治类档案43卷/件、科技档案72卷/件、医学文书档案117件、电子档案光盘5盘、图片档案67张、刊物12件、复印、复制档案971页。精选了26件多媒体讲课及学术会议专题材料,其中职业病诊断4件,职业健康监护6件,实验室技术3件,放射技术2件,职业病危害因素检测与评价4件,全省建设项目职业病危害评价4件,职业病病防治、管理规范性文件3件。利用医学文书档案编写了《企业职业健康检查结果与评价报告撰写》、《常规肺功能检查技术及结果分析》; 利用科技档案报告书资料编写了《如何阅读分析工作场所职业病危害因素检测与评价报告》,利用图片档案编写了《作业场所粉尘检测评价技术》; 利用科研挡案各类职业卫生标准资料编写了《工作场所有毒物质采样技术概论》、《接触化学毒物作业人员职业健康检查》; 利用防治档案编写《化学有毒物质应急检测技术》等。

4 《教材》的效益分析

《教材》内容覆盖面广,专业性强,在提高职业卫生技术服务人员法律素质和拓展专业技术人员的知识方面起到了不可替代的作用。通过培训学习,使他们进一步意识到了职业卫生技术服务机构在职业病防治工作中的重要作用,明确了职业卫生新标准的应用条件,提高了对职业病诊断和鉴定能力,掌握了职业健康监护报告书及建设项目职业病危害评价报告书的编制方法,强化了样品采集中的质量控制,了解了不同行业职业危害与分析控制技术,增强了专业技术人员的服务意识、法律意识和责任意识,为职业卫生技术服务工作更好更快发展奠定了坚实的基础。

通过对本院的各类档案资料进行全面的整理和分析,提高了档案资料的利用率,并使今后的档案利用更具有针对性和目的性; 同时促进了院内教学模式的改进,对提高我院师资水平起到了有力的推动作用。尤其档案信息资源的再利用,为本院节省了人力和物力资源,降低了培训成本,为今后培训班的举办提供了较好的教材基础,并取得了良好的社会效益和经济效益。

参考文献
[1]
王维瑄, 张延安, 成宝涛. 利用档案信息资源编写培训教材的体会[J]. 科技情报开发与经济, 2008, 18(16): 189-190. DOI:10.3969/j.issn.1005-6033.2008.16.109
[2]
冯慧敏. 全国乡村医生培训卫生部规划教材介绍[J]. 中国临床医生, 2006, 34(4): 61-63. DOI:10.3969/j.issn.1008-1089.2006.04.039